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UML学习前的小插曲~ 建模总结

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我这人感情比较丰富........,身体不舒服的~ 可以跳着看高亮字段......

要说这个UML学习计划,无可避免还得说一下上周的安排,也难怪古人常说“多事之秋~”,不假。

从上周的周末开始,一共持续了三天,我和小兵都没有来四楼学习,我们之前报名参加了全国高教杯大学生数学建模比赛,说来报这个比赛的初衷也是想锻炼一下自己,面对问题时,抽象解决的能力。简单说一下建模,建模就是将现实生活中的生活问题或工程问题,通过抽象问题,利用现有知识(涉及面很广,这需要我们即时学习,并能够拿来用之。),建立一个或多个模型,能够适应需求变化,并且给出一个合理的解决方案。总的说,就和初中数学中的应用题似的,当然要困难复杂很多了。

随后又紧接着是计算机等级考试,虽说现正是甲流高感危险时期,可是试还是要考的,自己防护好了,避免被传染就好了。考试依旧......

如此,断断续续,一周过去了,在学习进度上慢了很多。其中发生了一些大事,我没有能够同步参与其中,有点遗憾的,不过在这一周我还是收获了不少。

分说

建模后感,总体我参加过两次数学建模比赛。

第一次:比赛分组,这意味着我们需要互相协助、相互配合。同样,我们在进行软件开发过程中也是需要开发团队之间的默契配合,无奈,我是满腔热血,无奈应了那句话,“不怕虎一样的敌人,就怕猪一样的队友”,队友的不配合,使得我很无奈,第一次真真的感受到,“志同道合”这是很重要的一个标准。好歹,最后通宵加时完成了一篇论文,结果得了个成功奖。

比赛结束,感觉自己真是绞尽脑汁了,我们参定的问题设计物理方面,牵涉到光学知识,我们不会,怎么办?!

即时学习,需要我们在浩瀚的信息库中搜索我们需要的数据,从中获取我们所需要的知识,进而努力去解决问题。结果呢,那时只感觉到脑子不够用的,一直就是晕晕的,对于其中涉及到的相关知识点,我们是一无所知,剩下的只是无望的搜索着什么。完全没有目的,不知重点。

总结的说第一次建模,感触还是很大的,从一开始的定题→获取信息→搜集、吸收、整合知识,整个的一个链式化处理过程,方知自己真是弱的不行,特受打击(从而开始反思...),还有就是那些出题的人真厉害~.....

第二次,这次报名比赛,主要是兴奋,因为从第一次比赛后到这次已经在提高班学习了将近一年的时间了,对问题突然很感兴趣,很是想来那么几个问题,没事儿解着玩儿,很期待自己将问题解决掉的那种亢奋的感觉,同样为了锻炼自己,报名了,并且把小兵也抓来了,(*^__^*)嘻嘻……同时,我考虑到团队的合作性,还是找的自己熟悉的人来组队,但是这样不利于多元化解决问题。但是队员间的配合、了解加深了,战斗力自然也就强了。

说来这次,我们选择了病床安排处理,这相关及排队论、运筹学等等知识,并且有张老师(排队论专家)力挺我们,如是,我们选择共抗难题,并且通过两次通宵,终于“踩着点”把论文交上了。

相比较,这次比赛,我们目的性要强了很多,在和队友商量讨论问题的时候,我做到了有意识的给大家强调主题,我认为这是很重要的一点。强调主题、突出重点,使得大家不去在跑题上浪费时间,也使得大家劲到一处,对问题的解决就很有利了,这也是我们通过在视频学习中,练习抓终点、写概要,练出的一点点素质吧。

在针对不同问题相关的一些我们不懂的知识,通过互联网的巨大知识库都得到了补充,难得的是相比上一次,这个链式化处理过程我们处理信息的能力强了很多,能够分析出来哪些是需要的,去哪搜集知识。这些不都是我们在提高班平常所学到的嘛~,所以说,一切尽在掌握。把问题抽象出来理解、分析,不像上次那样一直迷糊,不会钻进去以后就迷路,而是学会了从外边看,从高处看,从宏观把控流程,这样分析问题就很方便了。

总的说,两次比赛比较之后,自己的确解决问题的能力强了些,很是希望出现一些问题来等我解决,这样一次次之后,丰富了些,也更兴奋了些。但是,突出的问题就是知识面太窄,像米老师说的“不怕不知道,就怕不知道”,后者占得比重还是很大的,当然这也牵涉到专业领域问题,可是哪个伟人不是博古通今、"上下通吃"呢,所以说,学习知识要博,要精,深度、广度都要有,做到两手都要抓,两手都要硬。

计算机等级考试,没什么可说的,报了等级考试,也就是想着“以考促学”,抽出些时间学点知识,顺便拿个证书啥的,其实考核的难度并不高,可是现在这种考核,不是很实用,考前背背就差不多能过,可是考后呢,不懂的真正弄懂了吗?实际操练过吗?学了以后,能用到吗?这些都是需要考虑的,争取走到学到了,真正的将这些知识放到自己的口袋里,并且辅以实践炼化它们。

基本上将一周的大事小情,又过了一遍。想过的就要总结,总结后就相当于在自己思维体系的绳索上打上了一个结,不光是标志一下,更重要的是这是一个结点,它是可以发散的。

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